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家园共育孩子也有ldquo周一综 [复制链接]

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导语

进入8月,暑假过了大半,该玩的也玩过了,该闹的也闹过了,小编在这里给学生和家长们泼一小杯冷水,嗯~是不是该想着"收心"了?套用最新网红傅园慧的话,让我们用"洪荒之力"备战新学期吧!

“收心”不到位,开学肯定累

新学期开学后,很多学生课堂上心不在焉,见书本头晕目眩,一听课心思跑远,遇考试愁眉苦脸。我们把它称作“暑期综合征”。暑期综合征让学生们久久进入不了学习状态,浪费开学后的宝贵时间,影响后续的学习。

对于新初一、新高一和开始学习新科目的学生,暑期综合症的负面影响就更大——容易造成开学考试或分班考试成绩不佳,继而削弱学生们的信心;容易造成基础不牢,让学生们在未来花费更大力气来补。的确,暑假时间长,学生们没有学习压力,在轻松的状态和玩乐的过程中,上学时的生物钟被打乱,注意力分散开来,骤然进入学校,很难有充足的精力和集中的注意力来进行学习。通常,出现这种状况时,并非学生们不想好好学,而是他们没有足够强的自控力来迅速完成自我调整。因此,要避免暑假综合症的出现,就要给学生们一个提前调整的过程,也就是暑假收心,所以这一环节要由家长们来帮助完成。

“收心”策略

1、提前两周调整作息

不少同学在暑假期间有可能玩通宵或很晚睡觉。专家提醒:在开学前半个月就有必要调整好自己的生物钟。孩子从现在开始应按照上课时的作息时间去休息,养成早睡早起的习惯,重新做到起居有时。年纪较小,自控能力较差的小孩,家长还应帮助其远离电视、电脑、电子产品。暑期是锻炼身体的好机会,家长可以抽空与孩子一起进行锻炼,用饱满的精神迎接新学期的到来。

2、检查作业完成情况

现在有些孩子暑期作业并不是独立完成的,而且由于暑期作业数量比较大,新学期也要忙着开新课,老师往往不能细细地批改孩子的暑期作业,“孩子也深谙此道,他们自然就会马虎对待。”

这个阶段,家长可以主动了解孩子暑期作业的完成情况,并帮助孩子及早完成,避免临急乱填。有些孩子完成得比较早,家长可以让孩子看看名人名著,写写读书笔记,培养阅读习惯,孩子在开学后不会一下子接受不了。

3、让孩子准备开学物品

在完成暑期作业后,有余力的孩子可以通过重新整理上个学期的课堂笔记、试卷等办法来回顾知识点,以达到“温故而知新”的效果。还可以对新学期的新知识做个初步预习,建立知识网络。家长可以让孩子清洗下书包,也可以陪孩子到书城去走一走,买一些教辅材料、新学期文具等,从心理上给孩子做好开学的铺垫。

4、讨论新学期打算

“收心”的过程就是一个让孩子从暑假放松的生活状态,过渡到有规律生活的状态。家长无需太“刻意”。可以在开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。在交谈中家长可以让孩子总结自己去年做得好的地方,今年有什么打算,还可以问问需要提供哪些帮助。不用一次谈完,家长可以借一些日常谈话机会,介入这些话题,这样也可以达到一种‘收心’的心理暗示效果。

不过,家长们也不用太担忧,帮助孩子暑假收心也不用太刻意,尽量慢慢在生活细节上帮助他,孩子慢慢变会调整过来。

小学生放学后

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